Justificación Pedagógica

Nuestro modo de actuar, ser y sentir viene influenciado por diferentes corrientes pedagógicas que tienen como objetivo el respeto de los diferentes ritmos personales de los niños y las niñas con el fin de concebirlos como personas competentes.

Nuestra metodología se basa en la corriente socio-construccionista, porque nuestro quehacer diario se basa en la pedagogía de la escucha. Partimos como base de un concepto de niñ@ competente, rico, con múltiples potencialidades. Es así que planteamos propuestas creativas y atractivas que invitan a sentir y percibir retos cognitivos.

Favorecemos la autonomía personal como base de la construcción de la identidad personal y de la autonomía, a través de un núcleo central: la vida cotidiana. Y le prestamos vital importancia al ambiente del centro, entendido como otro agente educativo, ya que de forma inconsciente trasmitimos normas y valores, dotado de un riguroso orden y una atractiva estética.